Por se queredes practicar na casa o arboliño de nadal que aprendimos na clase...
https://www.youtube.com/watch?v=rIhVxWOFkqo
domingo, 15 de decembro de 2013
Giuseppe Arcimboldo
Giuseppe Arcimboldo nació, al parecer, en Milán en 1527.
Su padre, Biagio Arcimboldo, trabajaba como pintor en la catedral de
Milán y el hijo pronto aprendió el oficio paterno: con solo 22 años ya
debía de realizar diversos trabajos para la catedral.
Ya debía de ser un artista reconocido cuando en 1562 viajó a Praga invitado por el emperador Fernando I
para convertirse en uno de los retratistas de la corte. Sin embargo era
tal su ingenio que no tardó en sobrepasar las funciones de su profesión
para embarcarse en todo tipo de investigaciones, organizar eventos y
aconsejar al emperador en materia de artes e inventivas.
Por petición de la casa imperial, Arcimboldo
realizó varias series de cuadros (variantes sobre un mismo tema) de
donde combinaba las cosas más diversas para configurar rostros y
siluetas. Hay interpretaciones para todos los gustos sobre estos
curiosos collages. Algunos, por ejemplo, ven en la selección de determinados animales símbolos y significados relacionados con el emperador.
En
1587 abandonó Praga, para gran desgracia del emperador Rodolfo II que
le tenía en muy alta estima, y volvió a Milán donde moriría años después
en 1593.
Para saber más sobre Arcimboldo
Y aquí tenéis las 4 estaciones de Arcimboldo:
El otoño
El invierno
La primavera
El verano
luns, 2 de decembro de 2013
HORA DE LECTURA 3/12/13
HORA DE LECTURA:
LEÉIS LOS SIGUIENTES 2-3 CAPÍTULOS DE 7 PERIODÍSTAS Y UN PERIÓDICO (A PARTIR DE DONDE OS QUEDARAIS AYER).
CADA UNO LO LEE PARA SÍ
LEÉIS LOS SIGUIENTES 2-3 CAPÍTULOS DE 7 PERIODÍSTAS Y UN PERIÓDICO (A PARTIR DE DONDE OS QUEDARAIS AYER).
CADA UNO LO LEE PARA SÍ
TRABALLO MARTES 3/12/!3
TRABALLO PARA O MARTES 3/12/13:
1º HORA: MATEMÁTICAS
2º HORA: INGLÉS
3º HORA: LINGUA GALEGA
4º HORA: COÑECEMENTO DO MEDIO
5º HORA: EDUCACIÓN PARA A CIDADANÍA
HORA DE LECTURA: LEER 2-3 CAPÍTULOS SIGUIENTES DE 7 PERIODÍSTAS Y UN PERIÓDICO
1º HORA: MATEMÁTICAS
2º HORA: INGLÉS
3º HORA: LINGUA GALEGA
4º HORA: COÑECEMENTO DO MEDIO
5º HORA: EDUCACIÓN PARA A CIDADANÍA
HORA DE LECTURA: LEER 2-3 CAPÍTULOS SIGUIENTES DE 7 PERIODÍSTAS Y UN PERIÓDICO
Educación para a Cidadanía martes 3/12/13
Hoy vais a trabajar la Constitución 1978 ya que su aniversario es el 6 de diciembre, festivo nacional.
Primero debéis ver este vídeo (Podéis decirle al o la profe que esté que os lo ponga en la pizarra). Este vídeo tiene cuatro partes, cuando os diga "animación finalizada" tenéis que pinchar en el siguiente número que está en el margen superior derecho. Hay que verlo hasta la animación número 3. (El juego no lo hacéis)
http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2009063012_7240141&secuencia=false
Una vez visto el vídeo debéis leer este documento e id contestando a las preguntas propuestas.Podéis hacerlo por parejas pero hay que entregarlo individualmente. Hay que presentarlo en un folio en blanco. Copiáis las preguntas a negro y las respuestas a azul. Cuidando márgenes y evitando torcerse en los renglones (poned plantilla por debajo).
Pinchad aquí: Trabajo
Las preguntas a contestar son las siguientes:
Sed breves, sólo ideas más importantes:
Primero debéis ver este vídeo (Podéis decirle al o la profe que esté que os lo ponga en la pizarra). Este vídeo tiene cuatro partes, cuando os diga "animación finalizada" tenéis que pinchar en el siguiente número que está en el margen superior derecho. Hay que verlo hasta la animación número 3. (El juego no lo hacéis)
http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2009063012_7240141&secuencia=false
Una vez visto el vídeo debéis leer este documento e id contestando a las preguntas propuestas.Podéis hacerlo por parejas pero hay que entregarlo individualmente. Hay que presentarlo en un folio en blanco. Copiáis las preguntas a negro y las respuestas a azul. Cuidando márgenes y evitando torcerse en los renglones (poned plantilla por debajo).
Pinchad aquí: Trabajo
Las preguntas a contestar son las siguientes:
Sed breves, sólo ideas más importantes:
1. ¿Qué es la Constitución y cuáles
son sus características?
2. ¿En qué año se aprobó la Constitución Española?
3. ¿Qué contiene el preámbulo y el título preliminar?
4. ¿Dónde está la capital de
España?
5. ¿Quién inventó la bandera de
España?
6. ¿Cuáles son los colores de la bandera de España?
7. ¿En qué funciones está dividido el estado español?
8. ¿De qué se encarga la administración central?
9. ¿Qué misión tienen las Fuerzas Armadas?
10. ¿A qué se refiere el Título I de la Constitución?
11. Resume brevemente cuáles son los derechos y deberes
fundamentales que recoge la Constitución.
12. ¿Qué tendrá por objeto la educación?
13. Que deberes tendrá el Estado?
14. ¿Quién es el defensor del pueblo?
15. ¿Qué tipo de Estado es España?
16. ¿Qué funciones tiene el Rey?
17. ¿A quién representa las Cortes Generales y por quién están
formadas?
18. ¿Cuál es su función?
19. ¿Por cuántas personas está compuesto el Congreso de los
Diputados y cómo son elegidos?
20. ¿Qué es el Senado?
21. ¿Con cuántos miembros cuenta el Senado?
22. ¿Cuál es la función del Gobierno?
23. ¿Qué es el Consejo General del Poder Judicial?
24. ¿Cómo se organiza nuestro Estado?
25.¿Qué es el Tribunal Constitucional?
26. ¿Cómo es este órgano?
Coñecemento do medio martes 3/12/!3
Facedes os exercicios da fotocopia onde están as cancións e facedes os exercicios.
Se non tedes os esquemas feitos do tema na libreta, pois os facedes. Os esquemas teñen que estar feitos ata os músculos das extremidades inferiores. Así que o subliñades e facedes o esquema. O próximo día os repasamos. TEÑEN QUE ESTAR TODOS OS ESQUEMAS DO TEMA FEITOS, POIS XA SABEDES QUE VOU PEDIR AS LIBRETAS O XOVES.
O XOVES HAI CONTROL DO APARATO LOCOMOTOR.
Se xa tedes todo feito vos poñedes a traballar en Educación para a Cidadanía que hai un traballo un pouco longo.
Se non tedes os esquemas feitos do tema na libreta, pois os facedes. Os esquemas teñen que estar feitos ata os músculos das extremidades inferiores. Así que o subliñades e facedes o esquema. O próximo día os repasamos. TEÑEN QUE ESTAR TODOS OS ESQUEMAS DO TEMA FEITOS, POIS XA SABEDES QUE VOU PEDIR AS LIBRETAS O XOVES.
O XOVES HAI CONTROL DO APARATO LOCOMOTOR.
Se xa tedes todo feito vos poñedes a traballar en Educación para a Cidadanía que hai un traballo un pouco longo.
Lingua Galega martes 3/12/13
Colledes os cuaderniños de lingua galega e vos poñedes a facer os exercicios do tema 2 que están sen facer e continuades cós do tema 3.
Matemáticas martes 3/12/13
En primer lugar acabáis con los ejercicios propuestos ayer, si no están terminados.
Cuando terminéis, pincháis en este enlace y de ahí hacéis los siguientes en la libreta:
Ejercicios 8-11-12-13-14-15-16-17-18-21
http://www.clarionweb.es/6_curso/matematicas/tema2.pdf
ESPERO ESTAR BIEN PARA EL MIÉRCOLES Y ESE DÍA HABRÁ EXAMEN DE MATES IGUALMENTE, ESTÁIS DE SOBRA PREPARADOS/AS
RECORDAD QUE VOY A PEDIR LOS ARCHIVADORES. QUIERO TODO ORDENADO POR TEMAS: PRIMERO LA TEORÍA Y DESPUÉS LA PRÁCTICA. LAS FOTOCOPIAS DE EJERCICIOS LAS INCLUÍS AL FINAL DE CADA TEMA CORRESPONDIENTE.
Cuando terminéis, pincháis en este enlace y de ahí hacéis los siguientes en la libreta:
Ejercicios 8-11-12-13-14-15-16-17-18-21
http://www.clarionweb.es/6_curso/matematicas/tema2.pdf
ESPERO ESTAR BIEN PARA EL MIÉRCOLES Y ESE DÍA HABRÁ EXAMEN DE MATES IGUALMENTE, ESTÁIS DE SOBRA PREPARADOS/AS
RECORDAD QUE VOY A PEDIR LOS ARCHIVADORES. QUIERO TODO ORDENADO POR TEMAS: PRIMERO LA TEORÍA Y DESPUÉS LA PRÁCTICA. LAS FOTOCOPIAS DE EJERCICIOS LAS INCLUÍS AL FINAL DE CADA TEMA CORRESPONDIENTE.
domingo, 1 de decembro de 2013
LUNS 2/12/!3
PRIMEIRA HORA: MATEMÁTICAS
SEGUNDA HORA: LENGUA CASTELLANA (Ismael ten que ir con Sandra)
TERCEIRA HORA: E.F.
CUARTA HORA: LINGUA GALEGA
QUINTA HORA: COÑECEMENTO DO MEDIO
AS ACTIVIDADES ESTÁN COLOCADAS NO BLOG AO REVÉS, É DICIR, MATEMÁTICAS ESTÁ AO FINAL DA LISTA, DESPOIS LENGUA CASTELLANA, ETC.
SEGUNDA HORA: LENGUA CASTELLANA (Ismael ten que ir con Sandra)
TERCEIRA HORA: E.F.
CUARTA HORA: LINGUA GALEGA
QUINTA HORA: COÑECEMENTO DO MEDIO
AS ACTIVIDADES ESTÁN COLOCADAS NO BLOG AO REVÉS, É DICIR, MATEMÁTICAS ESTÁ AO FINAL DA LISTA, DESPOIS LENGUA CASTELLANA, ETC.
HORA DE LECTURA
NA HORA DE LECTURA LEDES OS CAPÍTULOS 4-5-6 DE "7 PERIODÍSTAS Y UN PERIÓDICO" CADA UN PARA SI MESMO
Coñecemento do Medio 2/12/13
Exercicios para repasar o aparato locomotor: (2 enlaces)
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1334732706/contido/musculos/musculos.html
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285230863/contido/index.html
http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/cono6/locomocion/locomotor.htm
http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/cono6/locomotor2/locomotor2.htm
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/CM6/cuerpo/evalesqueleto.html
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/CM6/cuerpo/evalesqueleto.html
Si rematásades con estes exercicios colledes a fotocopia do último día (a das cancións do esqueleto) e facedes os exercicios na libreta. Aínda que os enunciados están en castelán os facedes en galego.
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1334732706/contido/musculos/musculos.html
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285230863/contido/index.html
http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/cono6/locomocion/locomotor.htm
http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/cono6/locomotor2/locomotor2.htm
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/CM6/cuerpo/evalesqueleto.html
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/CM6/cuerpo/evalesqueleto.html
Si rematásades con estes exercicios colledes a fotocopia do último día (a das cancións do esqueleto) e facedes os exercicios na libreta. Aínda que os enunciados están en castelán os facedes en galego.
Lingua galega 2/12/13
En galego traballamos o acento ou til diacrítico. Para elo tedes estes dous enlaces:
http://libroslim.webcindario.com/galego5/galego_tema5/ortografia_tema5/ortografia_tema5.html
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1291195609/contido/BGUAI/ortografi_a.html
Se rematades, repasade a ortografía das palabras que se escriben con b:
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1361276643/contido/Libro_5/acentogalegolibro5.html
http://libroslim.webcindario.com/galego5/galego_tema5/ortografia_tema5/ortografia_tema5.html
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1291195609/contido/BGUAI/ortografi_a.html
Se rematades, repasade a ortografía das palabras que se escriben con b:
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1361276643/contido/Libro_5/acentogalegolibro5.html
Lengua castellana 2/12/13
En lengua castellana primero cogéis el libro de 7 periodistas y un periódico. Ya sabéis que están encima del mueble donde guardáis las libretas.
Leéis el capítulo 3 (le toca hacer la lectura en alto a Lorena) y hacéis los ejercicios del cuadernillo del libro que van sobre los 3 primeros capítulos. (Es la página siguiente a la que hicimos el otro día cuando estaba el profe Ángel).
Después de realizar los ejercicios sobre el libro os ponéis a trabajar en las palabras compuestas. Entráis en este enlace y vais trabajando en los distintos ejercicios que allí se proponen.
http://luisamariaarias.wordpress.com/lengua-espanola/tema-3/palabras-compuestas/
EN LA HORA DE LECTURA TENÉIS QUE LEER LOS CAPÍTULOS 4, 5 Y 6 DE LIBRO "7 PERIODISTAS Y UN PERIÓDICO"
Leéis el capítulo 3 (le toca hacer la lectura en alto a Lorena) y hacéis los ejercicios del cuadernillo del libro que van sobre los 3 primeros capítulos. (Es la página siguiente a la que hicimos el otro día cuando estaba el profe Ángel).
Después de realizar los ejercicios sobre el libro os ponéis a trabajar en las palabras compuestas. Entráis en este enlace y vais trabajando en los distintos ejercicios que allí se proponen.
http://luisamariaarias.wordpress.com/lengua-espanola/tema-3/palabras-compuestas/
EN LA HORA DE LECTURA TENÉIS QUE LEER LOS CAPÍTULOS 4, 5 Y 6 DE LIBRO "7 PERIODISTAS Y UN PERIÓDICO"
Matemáticas lunes 2 de diciembre
Estos son los ejercicios de matemáticas para repasar. RECORDAD QUE EL MARTES HAY EXAMEN DE POTENCIAS Y RAÍCES.
Trabajo para hoy lunes:
Para hacer en la libreta (Pinchad en el enlace de abajo):
Hay que hacer: de la página 1 no hay que hacer nada; de la página 2 todos; de la página 3 el ejercicio 1; de la página 4 el ejercicio 1; de la página 5 el ejercicio 1; de la página 6 el ejercicio 2)
Para hacer en la libreta
http://www.sectormatematica.cl/basica/santillana/potencias.pdf
Para hacer directamente en el ordenador: (Del primer enlace empezáis haciendo la tercera parte que es la de las raíces cuadradas y si acabáis pues hacéis lo anterior)
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud03/unidad03.htm
http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1293623192/contido/index.html
xoves, 28 de novembro de 2013
mércores, 27 de novembro de 2013
7 reporteros y un periódico
Actividades sobre la lectura del libro "7 reporteros y un periódico" de Pilar Lozano Carballo
http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/lecturas/reporteros/index.htm
xoves, 14 de novembro de 2013
Diptongos e Hiatos
Repaso de diptongos e hiatos
http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=782&IdTipoJuego=7
http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=782&IdTipoJuego=7
O magosto
Unha pequena axudiña para o traballo...
http://www.edu.xunta.es/centros/ceipsequelomarin/?q=node/371
http://dl.dropboxusercontent.com/u/14722558/MAGOSTO/magosto.html
venres, 8 de novembro de 2013
Canción Fin de semana
O prometido é débeda!!!
A canción do fin de semana dos Recienes. Que a disfrutedes e a cantedes na casa.
E xa sabedes: Que ben se pasa na fin de semanaaa!!!
Pulsa para escoitar a canción
A canción do fin de semana dos Recienes. Que a disfrutedes e a cantedes na casa.
E xa sabedes: Que ben se pasa na fin de semanaaa!!!
Pulsa para escoitar a canción
xoves, 7 de novembro de 2013
El adjectivo
Cuaderno para repasar el adjectivo. Empieza en la página 13, así que donde está el cuadrado en blanco que pone ir, escribís el número 13 y pulsais la flecha ir
Pulsa aquí
Aquí os quedan otros ejercicios
Pincha aquí
luns, 4 de novembro de 2013
Vídeos sobre o Sistema Nervioso
Por se vos quedou algunha dúbida, aquí vos deixo os vídeos que estivemos a ver hoxe na clase.
http://www.youtube.com/watch?v=-tlZw22c428&sns=em
http://www.youtube.com/watch?v=zeP1L9xDu-o&sns=em
http://www.youtube.com/watch?v=jRuZ6Z25IZw&sns=em
http://www.youtube.com/watch?v=U3nh8trZ4JE&sns=em
http://www.youtube.com/watch?v=-tlZw22c428&sns=em
http://www.youtube.com/watch?v=zeP1L9xDu-o&sns=em
http://www.youtube.com/watch?v=jRuZ6Z25IZw&sns=em
http://www.youtube.com/watch?v=U3nh8trZ4JE&sns=em
martes, 29 de outubro de 2013
Trabajamos el miedo
Definición de miedo. ¿Qué es el miedo?
http://es.wikipedia.org/wiki/Miedo
http://psicologiamotivacional.com/que-es-el-miedo/
http://definicion.de/miedo/
Como se produce el miedo en nuestro cuerpo.
http://www.nationalgeographic.es/ciencia/salud-y-cuerpo-humano/en-qu-consiste-el-miedo
Tipos de miedo
http://www.monografias.com/trabajos10/el_temo/el_temo.shtml
Fobias: Definición, tipos y causas
http://salud.doctissimo.es/enciclopedia-medica/enfermedades-psicologicas-y-psicosomaticas/fobias.html
http://www.fobias.net/fobias-comunes.php
http://bitnavegante.blogspot.com.es/2012/08/fobia-causas-y-tratamiento.html
El miedo en las distintas etapas de la vida
http://mauribor.wordpress.com/el-miedo-en-las-distintas-etapas-de-la-vida/
http://www.editorial-na.com/articulos/articulo.asp?artic=61
El miedo en la infancia
http://www.monografias.com/trabajos89/miedo-infancia/miedo-infancia.shtml
http://www.psicodiagnosis.es/areageneral/losmiedosinfantiles/index.php
El miedo en las distintas manifestaciones artísticas
http://es.wikipedia.org/wiki/Miedo
http://www.slideshare.net/Lorian2/cuadros-que-dan-miedo
http://culturacolectiva.com/las-mejores-pinturas-de-miedo-en-la-historia-del-arte-parte-1/
http://www.revistacrepusculo.org/n14/ramiro_tau-sobre_el_miedo_la_muerte_y_sus_representaciones.php
http://www.revistacrepusculo.org/n14/ramiro_tau-sobre_el_miedo_la_muerte_y_sus_representaciones_1.php
http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Literatura_de_terror
http://www.3djuegos.com/comunidad-foros/tema/1309840/0/personajes-conocidos-del-terror/
http://listas.20minutos.es/lista/los-personajes-del-cine-que-mas-miedo-nos-dan-150640/
http://es.wikipedia.org/wiki/Miedo
http://psicologiamotivacional.com/que-es-el-miedo/
http://definicion.de/miedo/
Como se produce el miedo en nuestro cuerpo.
http://www.nationalgeographic.es/ciencia/salud-y-cuerpo-humano/en-qu-consiste-el-miedo
Tipos de miedo
http://www.monografias.com/trabajos10/el_temo/el_temo.shtml
Fobias: Definición, tipos y causas
http://salud.doctissimo.es/enciclopedia-medica/enfermedades-psicologicas-y-psicosomaticas/fobias.html
http://www.fobias.net/fobias-comunes.php
http://bitnavegante.blogspot.com.es/2012/08/fobia-causas-y-tratamiento.html
El miedo en las distintas etapas de la vida
http://mauribor.wordpress.com/el-miedo-en-las-distintas-etapas-de-la-vida/
http://www.editorial-na.com/articulos/articulo.asp?artic=61
El miedo en la infancia
http://www.monografias.com/trabajos89/miedo-infancia/miedo-infancia.shtml
http://www.psicodiagnosis.es/areageneral/losmiedosinfantiles/index.php
El miedo en las distintas manifestaciones artísticas
http://es.wikipedia.org/wiki/Miedo
http://www.slideshare.net/Lorian2/cuadros-que-dan-miedo
http://culturacolectiva.com/las-mejores-pinturas-de-miedo-en-la-historia-del-arte-parte-1/
http://www.revistacrepusculo.org/n14/ramiro_tau-sobre_el_miedo_la_muerte_y_sus_representaciones.php
http://www.revistacrepusculo.org/n14/ramiro_tau-sobre_el_miedo_la_muerte_y_sus_representaciones_1.php
http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Literatura_de_terror
http://www.3djuegos.com/comunidad-foros/tema/1309840/0/personajes-conocidos-del-terror/
http://listas.20minutos.es/lista/los-personajes-del-cine-que-mas-miedo-nos-dan-150640/
xoves, 24 de outubro de 2013
Lingua Galega. Samaín
Esta é a plantilla onde tedes que escribir a vosa noticia do monstro.
Pincha aquí
mhtml:file://C:\Documents and Settings\ususario\Escritorio\periodico samanews.mht!periodicosamanews_archivos/frame.htm
Pincha aquí
mhtml:file://C:\Documents and Settings\ususario\Escritorio\periodico samanews.mht!periodicosamanews_archivos/frame.htm
sábado, 12 de outubro de 2013
Educación para a Cidadanía. Cuestionarios
Aquí os dejo una serie de cuestionarios que iremos haciendo a medida que avancemos en Cidadanía.
http://www.aplicaciones.info/autoedu/autoedu.htm
Lecturas. Lengua Castellana
En esta página encontraréis unas lecturas interactivas con sus correspondientes preguntas para comprobar la comprensión del texto. Vosotros debeis leer las lecturas dirigidas para los mayores. ¿De acuerdo?
http://www.aplicaciones.info/lectura/lectura.htm#mayores
Ortografía. Lengua Castellana
Como estamos un poco "pez" en la ortografía os dejo unos ejercicios para practicar y a ver si así nos ponemos las pilas...
http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm
xoves, 10 de outubro de 2013
Parabéns a David!!!!
O venres 11 de Outubro é o aniversario de David. Cumpre 11 anos.
Moitos parabéns a David de parte de todos/as os teus compañeiros/as!!!!!
Que desfrutes moito do teu día!!!
Lengua Castellana. 9ª Sinfonía de Beethoven
Hoy en clase de lengua estuvimos leyendo un texto en el que se nos hablaba sobre el "Himno de la alegría" que pertenece a la Novena Sinfonía de Beethoven.
Pero vamos a indagar un poco más sobre la figura de Beethoven...
Ludwig van Beethoven (Bonn, 16 de diciembre de 1770 – Viena, 26 de marzo de 1827) fue un compositor, director de orquesta y pianista alemán. Su legado musical abarca, cronológicamente, desde el período clásico hasta inicios del romanticismo musical. Es uno de los compositores más importantes de la historia de la música y su legado ha influido de forma decisiva en la música posterior.
Considerado el último gran representante del clasicismo vienés (después de Christoph Willibald Gluck, Joseph Haydn y Wolfgang Amadeus Mozart), Beethoven consiguió hacer trascender la música del romanticismo, influyendo en diversidad de obras musicales del siglo XIX. Su arte se expresó en numerosos géneros y aunque las sinfonías fueron la fuente principal de su popularidad internacional, su impacto resultó ser principalmente significativo en sus obras para piano y música de cámara.
La vida personal de Beethoven fue problemática debido a su creciente sordera, que le llevó a plantearse el suicidio, según afirmó en los documentos encontrados en el Testamento de Heiligenstadt. A menudo, Beethoven era irascible y puede que sufriera trastorno bipolar.20
Sin embargo, tuvo un círculo íntimo de amigos fieles durante toda su
vida, quizás atraídos por la fortaleza de su reputada personalidad.
Hacia el final de su vida, los amigos de Beethoven compitieron en sus
esfuerzos para ayudar al compositor a paliar sus incapacidades físicas
En el texto nos hablaba de la Novena Sinfonía de Beethoven. ¿Te acuerdas?
Una sinfonía es un tipo de composición musical para la orquesta, dividida en cuatro movimientos, cada uno con un tempo y estructura diferente.
La Sinfonía n.º 9 en re menor, op. 125, conocida también como "Coral", es la última sinfonía completa del compositor alemán Ludwig van Beethoven. Es una de las obras más trascendentales, importantes y populares de toda la música clásica, y también de toda la música y del arte. Su último movimiento es un final coral sorprendentemente inusual en su época que se ha convertido en símbolo de la libertad. Precisamente, una adaptación de la sinfonía, realizada por Herbert von Karajan es, desde 1972, el himno de la Unión Europea (UE).
Oda a la Alegría (Ode an die Freude en alemán), obra escrita por el poeta Friedrich von Schiller (1759-1805) en noviembre de 1785 y publicado por primera vez en 1786.
En 1792, cuando tenía 22 años, Beethoven conoció la obra y enseguida quiso musicalizar el texto,2 surgiendo así la idea que acabaría siendo con los años su Novena y última sinfonía en RE Menor, Op. 125 cuyo movimiento final es para coro y solistas sobre la versión definitiva de la “Oda a la Alegría” de Schiller. Esta pieza musical ha pasado a ser el Himno Europeo
La Sinfonía n.º 9 en re menor, op. 125, conocida también como "Coral", es la última sinfonía completa del compositor alemán Ludwig van Beethoven. Es una de las obras más trascendentales, importantes y populares de toda la música clásica, y también de toda la música y del arte. Su último movimiento es un final coral sorprendentemente inusual en su época que se ha convertido en símbolo de la libertad. Precisamente, una adaptación de la sinfonía, realizada por Herbert von Karajan es, desde 1972, el himno de la Unión Europea (UE).
Oda a la Alegría (Ode an die Freude en alemán), obra escrita por el poeta Friedrich von Schiller (1759-1805) en noviembre de 1785 y publicado por primera vez en 1786.
En 1792, cuando tenía 22 años, Beethoven conoció la obra y enseguida quiso musicalizar el texto,2 surgiendo así la idea que acabaría siendo con los años su Novena y última sinfonía en RE Menor, Op. 125 cuyo movimiento final es para coro y solistas sobre la versión definitiva de la “Oda a la Alegría” de Schiller. Esta pieza musical ha pasado a ser el Himno Europeo
Si quieres saber qué significa este poema Pincha aquí
También vimos un fragmento de la película "Amada Inmortal" basada en los últimos años de vida de Beethoven. Si quieres volver a verlo Pincha aquí
luns, 7 de outubro de 2013
Lingua Galega. Formación do xénero e o número do nome
Imos repasar o que xa sabemos sobre o xénero e o número do nome en lingua galega.
Adiante!!
Preme aquí
Benvidos/as ao blog
Boas a todos e todas os alumnos e alumnas de 6º!!
Hoxe estreamos o noso blog "Xa imos en 6º!!!". Neste atoparedes materiais, exercicios, apuntes e demais recursos que nos axudarán a traballar durante este curso.
Así que ánimo e a traballar!!!
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